La importancia de las celebraciones en el ser humano
Celebrar:
Es una fiesta, es un rito social en el cual las personas marcan cierto acontecimiento o alguna ocasión especial, como un cumpleaños, agasajo, boda, aniversario, etcétera; reuniéndose y adoptando un rol para la ocasión.
Por que se celebra:
Los rituales de las sociedades cumplen una triple función sociocultural:
1. Organizar la vida de los pueblos definiendo y confirmando su estructura social.
2. Introducir armónicamente las nuevas normas y valores que la evolución histórica exige.
3. Dotar de significado a las experiencias vitales, convirtiéndose en un valioso instrumento para que los jóvenes aprendan las normas y valores patrimonio de su cultura.
Tipos de rituales
1. Rituales de Transición: Marcan el final de una etapa de desarrollo y comienzo de otra nueva. Las transiciones del ciclo vital familiar comprenden básicamente: cuando dos personas se unen mediante el matrimonial; el nacimiento de los niños, la muerte de sus miembros y en ocasiones el divorcio. Estas situaciones cambian el funcionamiento del grupo al que pertenecen las personas, transforman los roles, alteran sus frecuencias de interacción, e introducen cambios en sus relaciones, que quedan reemplazadas por otras nuevas y en ocasiones completamente diferentes.
2. Ritos de Continuidad: Son actividades cotidianas colectivas de un grupo, que pueden coincidir con los cambios del entorno.
Los 3 tipos de rituales de intensificación encontrados en las familias son:
• Celebraciones: fiesta de Navidad, Año Nuevo, etc. La universalidad de sus símbolos designa a la familia como grupo, aportándole una identidad cultural.
• Tradiciones: como aniversarios, fiestas de cumpleaños y vacaciones están menos establecidas culturalmente y forman parte de la identidad de cada familia, diferenciándola del resto de las familias de su misma cultura.
• Las rutinas familiares: actividades diarias, de las que por habituales se tiene menos conciencia, como la hora de la comida, la hora de acostarse, las visitas de amigos o familiares, etc.
Es una fiesta, es un rito social en el cual las personas marcan cierto acontecimiento o alguna ocasión especial, como un cumpleaños, agasajo, boda, aniversario, etcétera; reuniéndose y adoptando un rol para la ocasión.
Por que se celebra:
Los rituales de las sociedades cumplen una triple función sociocultural:
1. Organizar la vida de los pueblos definiendo y confirmando su estructura social.
2. Introducir armónicamente las nuevas normas y valores que la evolución histórica exige.
3. Dotar de significado a las experiencias vitales, convirtiéndose en un valioso instrumento para que los jóvenes aprendan las normas y valores patrimonio de su cultura.
Tipos de rituales
1. Rituales de Transición: Marcan el final de una etapa de desarrollo y comienzo de otra nueva. Las transiciones del ciclo vital familiar comprenden básicamente: cuando dos personas se unen mediante el matrimonial; el nacimiento de los niños, la muerte de sus miembros y en ocasiones el divorcio. Estas situaciones cambian el funcionamiento del grupo al que pertenecen las personas, transforman los roles, alteran sus frecuencias de interacción, e introducen cambios en sus relaciones, que quedan reemplazadas por otras nuevas y en ocasiones completamente diferentes.
2. Ritos de Continuidad: Son actividades cotidianas colectivas de un grupo, que pueden coincidir con los cambios del entorno.
Los 3 tipos de rituales de intensificación encontrados en las familias son:
• Celebraciones: fiesta de Navidad, Año Nuevo, etc. La universalidad de sus símbolos designa a la familia como grupo, aportándole una identidad cultural.
• Tradiciones: como aniversarios, fiestas de cumpleaños y vacaciones están menos establecidas culturalmente y forman parte de la identidad de cada familia, diferenciándola del resto de las familias de su misma cultura.
• Las rutinas familiares: actividades diarias, de las que por habituales se tiene menos conciencia, como la hora de la comida, la hora de acostarse, las visitas de amigos o familiares, etc.
Plan general de Ética
ÁREA: EDUCACIÓN ETICA Y EN VALORES HUMANOS
ASIGNATURA: ETICA Y VALORES
GRADO. QUINTO
AÑO: 2009
OBJETIVOS• Inculcar valores y actitudes de acuerdo con la filosofía del Colegio que favorezcan la construcción de su proyecto vida.
• Estimular en las niñas la formación y consolidación de la autoestima.
• Introyectar en su vida valores y actitudes a través de la vivencia y celebración de momentos especiales y significativos.
• Ayudar a las alumnas a asumir su vida como una visión integral y de Dios en el contexto de una libertad responsable.
• Reconocer que los integrantes de la comunidad educativa son personas con el mismo valor.
• Recopilar los momentos significativos que se viven dentro del grupo y reflexionar sobre estos.
UNIDAD No 1: ABRE TU VENTANA INTERIOR TIEMPO PROBABLE 12 HORAS
• Aceptación personal
• El ser humano un proyecto
• Mi vida tiene sentido y soy un ser trascendente.
• Mi proyecto de vida
• Cuidados y aceptación del cuerpo
UNIDAD No 2: COMPARTO CON EL OTRO TIEMPO PROBABLE 10 HORAS
• Relación del ser humano con el ambiente
• La familia y el Colegio como comunidad de vida:
1. Celebraciones especiales del Colegio
2. Celebraciones en la familia.
• Tolerancia a la diferencia.
1. Comunicación, palabra y diálogo.
• La Dignidad Humana.
UNIDAD No 3: NORMAS DE CONVIVENCIA TIEMPO PROBABLE 10 HORAS
• Formación ciudadana:
1. Normas de cortesía (lugares de nuestro Colegio y Ciudad)
2. Presentación personal
3. Modales
• Familiarización con el PEI
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